Psychogérontologie : Les modèles théoriques du veillissement

Voici le plan du cours : PARTIE 1: Les modèles théories du vieillissement (Caroline Giraudeau) La TAD (théorie de l’auto détermination de DEci & Ryan, 2002 La théorie de l’évaluation cognitive (TEC: Deci, 1975) La théorie de l’organisation organismique (TID: Deci & Ryan, 1985) La théorie des orientations de causalité (TOC: Deci & Ryan, 1985) La théorie du contenu des buts (TCB: Kasser & Ryan, 1996) La théorie des besoins fondamentaux (TBF: Ryan, 1995) La SOC (théorie basée sur la sélection, l’optimisation et la compensation de Baltes & Baltes, 1990) Introduction Etudes de Schaie & Denney Les influences environnementales et les facteurs du vieillissement Ressources et moyens tout au long de la vie Modèle SOC des Baltes Représentation des conditions du vieillissement réussi Applications du modèle SOC La SST (théorie de la sélectivité socio-émotionnelle de Carstensen, 1993) Le vieillissement cognitif Le vieillissement socio émotionnel La théorie de la sélectivité socio-émotionnelle Les effets de positivité en mémoire Le réseau social et l’âge PARTIE 2: Les modèles théories du vieillissement cognitif (Michel Isingrini) Les modèles de développement “vie entière”: les modèles duels du vieillissement cognitif Modèle du vieillissement de l’intelligence de Cattell (1972 Conception développementale du vieillissement cognitif (Baltes, 1987) Vieillissement et mécanismes régulateurs (Baltes, 1987) Les modèles explicatifs du déficit cognitif: Le modèle général de limitation des ressources du traitement Le modèle du ralentissement de traitement Le modèle du déficit des ressources cognitives Le modèle multifactoriel Les hypothèses associées Modélisation de l’adaptation cognitive au cours du vieillissement: le modèle de la réserve Variabilité interindividuelle L’hypothèse de la réserve Les mécanismes neurocognitifs