Resume
Samenvatting Orthopedagogiek 2.4
- Cours
- Établissement
- Book
Samenvatting van de hoorcolleges en aanvullende literatuur voor het vak orthopedagogiek van casustoets 2.4: pedagoog voor 1 tot 100
[Montrer plus]
Livre connecté
Titre de l’ouvrage:
Auteur(s):
- Édition:
- ISBN:
- Édition:
Vendeur
S'abonner
Sophora_Cirrhilabrus.lineatus
Avis reçus
Aperçu du contenu
Samenvatting Orthopedagogiek1. Geschiedenis van de orthopedagogiek en de veranderende relatie
‘orthopedagoog’ – cliënt(en)
Orthopedagogiek is een jonge wetenschap (afgelopen 50/60 jaar). Deze is nog steeds in ontwikkeling.
Visie op opvoeding en ontwikkeling verandert met visie ‘op het leven’: hoe er naar het leven gekeken
wordt.
1.1 Geschiedenis van de orthopedagogiek
Middeleeuwen à rond 1400/1500 zien we voor het eerst dat er georganiseerde hulp voor mensen
kwam. In deze periode werden ook de eerste weeshuizen opgericht. De kerk was een belangrijk
onderdeel van de maatschappij. Als je rijk was werd het van jou, als goed mens, verwacht dat je iets
voor anderen deed.
Weeshuis – tuchthuis 1600-1700 (17de eeuw) à de populatie van de weeshuizen verandert. In het
begin alleen kinderen die hun ouders waren kwijt geraakt, op gegeven moment ook kinderen met
gedrags- en opvoedingsproblemen.
Verlichting (18de eeuw)
• Ontdekkingen geven aanleiding tot besef:
Mensen gaan meer nadenken, wetenschap zoals filosofie komt bijvoorbeeld op. Mensen denken na
over het mens zijn, zingeving en doel. Mensen deden niet meer zomaar wat hen werd op opgelegd.
o Er is meer tussen ‘hemel en aarde’,
o Maakbaarheid van het bestaan: het lot?
Het aspect maakbaarheid is belangrijk voor de ontwikkeling van de orthopedagogiek. Hier
werd maakbaarheid nog gezien in de zin van het lot. Het begrip maakbaarheid nu:
maakbaarheid van het kind, situaties etc.
o Straffen/’opbergen’ alleen werkt niet
In deze periode kwam het besef dat situaties of gedrag van mensen op deze manier niet
zullen veranderen.
• Kinderen moesten opgevoed worden tot burgers waar de maatschappij ook nog iets aan zou
hebben.
In de achttiende eeuw ontstond voor het eerst speciale belangstelling voor de opvoedbaarheid van
‘ontspoorden’ of ‘gehandicapten’. Voor die tijd waren er al wel weeshuizen en bestond er zorg voor
gehandicapte, verwaarloosde en misdadige kinderen, maar daar hadden geen pedagogische motieven
aan ten grondslag gelegen. Men handelde vooral vanuit liefdadigheid of om de maatschappij tegen
deze kinderen te beschermen.
Pedagogisch optimisme (19de eeuw)
De verlichting leidde tot hoge verwachtingen over de mogelijkheden van vooruitgang door gebruik van
, rede. Men gin ervan uit dat wetenschappelijke ontdekkingen mensen steeds meer in staat zouden
stellen om de natuur te overwinnen. Dit leidde in de negentiende eeuw tot het pedagogisch optimisme.
Kinderen werden in groepjes verdeeld, op basis van kenmerken. Mensen beginnen te kijken naar de
verschillende oorzaken/redenen van het gedrag van kinderen. Er werd voor het eerst onderscheid
gemaakt tussen kind- en omgevingsfactoren
Tehuizen voor:
• ‘Lastige’ en criminele kinderen (kindfactoren)
Er komt besef dat er ergens in de ontwikkeling bij het kind iets anders is.
• Verwaarloosde kinderen (omgevingsfactoren)
Er wordt gekeken naar het systeem om het kind heen.
• Gericht op heropvoeding: maatschappij beschermen tegen wanorde
• Tweede helft van de 19de eeuw (1850) ontstond ook kritiek op de gestichten: tehuizen of liever
pleeggezinnen?
Zijn de instellingen die we gemaakt hebben nou wel zo goed voor het kind? Omslag in het
denken. Vanaf deze periode georganiseerde pleeghulp.
Van Koetsveld (1807-1893) beschreef als een van de eersten in Nederland de pedagogische
opvattingen van waaruit hij handelde. Hij richtte een school op in Den Haag voor kinderen met een
verstandelijke beperking: idiotenschool van Koetsveld (1855). In deze periode was de zorg voor mensen
met een verstandelijke- of lichamelijke beperking vooral medisch georiënteerd.
Basis orthopedagogiek:
• Toename pedagogisch optimisme
Het kon beter worden. Het geloof dat als je iets doet dat je dan iets kan veranderen.
• ‘Heilpädagogiek’, 1861
De heilpedagogiek (letterlijk ‘leer van de helende opvoeding’)
• Focusverschuiving: afwijking/problemen à opvoeding
Focus op afwijking en problemen wordt verschoven naar kijken naar de opoeding: wat kunnen we
veranderen/welke interventies kunnen we toepassen.
Twintigste eeuw
Kanteling: kritiek +/- 1930:
o Tehuizen zijn te groot
o Leiding weinig opgeleid
o Te weinig deskundigheid
o Kinderen te lang in tehuizen
o Weinig nazorg
o Kinderen te snel geplaatst in tehuizen
o Nauwelijks samenwerking tussen tehuizen
o Eigen (aanname) beleid tehuizen
o Erkenning van de rol van ouders
Les avantages d'acheter des résumés chez Stuvia:
Qualité garantie par les avis des clients
Les clients de Stuvia ont évalués plus de 700 000 résumés. C'est comme ça que vous savez que vous achetez les meilleurs documents.
L’achat facile et rapide
Vous pouvez payer rapidement avec iDeal, carte de crédit ou Stuvia-crédit pour les résumés. Il n'y a pas d'adhésion nécessaire.
Focus sur l’essentiel
Vos camarades écrivent eux-mêmes les notes d’étude, c’est pourquoi les documents sont toujours fiables et à jour. Cela garantit que vous arrivez rapidement au coeur du matériel.
Foire aux questions
Qu'est-ce que j'obtiens en achetant ce document ?
Vous obtenez un PDF, disponible immédiatement après votre achat. Le document acheté est accessible à tout moment, n'importe où et indéfiniment via votre profil.
Garantie de remboursement : comment ça marche ?
Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.
Auprès de qui est-ce que j'achète ce résumé ?
Stuvia est une place de marché. Alors, vous n'achetez donc pas ce document chez nous, mais auprès du vendeur Sophora_Cirrhilabrus.lineatus. Stuvia facilite les paiements au vendeur.
Est-ce que j'aurai un abonnement?
Non, vous n'achetez ce résumé que pour 3,49 €. Vous n'êtes lié à rien après votre achat.
Peut-on faire confiance à Stuvia ?
4.6 étoiles sur Google & Trustpilot (+1000 avis)
9 résumés ont été vendus ces 30 derniers jours
Fondée en 2010, la référence pour acheter des résumés depuis déjà 15 ans